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电影中的新托福听力

发布时间:
2019-11-21 10:09:58
编辑:
mengqing
摘要:       南京朗阁新托福教研组的老师们分析发现,在TPO听力训练中泛起过一篇讲电影史的文章,该篇讲座以形容一位20世纪二三十年代的电影人(JeanPainlevé)为切入点,分析了当时电影的特点,着重先容了他的特…

        南京朗阁新托福教研组的老师们分析发现,在TPO听力训练中泛起过一篇讲电影史的文章,该篇讲座以形容一位20世纪二三十年代的电影人(Jean Painlevé)为切入点,分析了当时电影的特点,着重先容了他的特殊摄影风格。在当时,电影分类还没有那么明确,而Painlevé的风格更是使泛博观众感到疑惑。在拍摄时他喜欢将科学和科幻结合在一起,经常让人出乎意料。Painlevé还特别钟情于水下电影的拍摄,尤其是水下的小生物,他会在动物身上找到和人的共同点,并且利用音乐等手段表现出来。
其实看电影是很多人的休闲娱乐方式,但是有多少人在看电影时想到过电影是怎么一步一步发展起来的呢?在新托福听力考试的广泛话题中,曾泛起过和电影相关的内容,以下南京朗阁新托福教研组的老师们就为广大考生对该话题作一个大致的先容:
历史
电影的发展和摄影技术的发展有着非常紧密亲密的关系,关于摄影的发展在之前的文章中已有涉及,在此就不赘述了。在1878年,当人们把握了捕获图像的技术后,据说有两个朋友为了打赌证实一匹马在奔跑时是否会发生四个蹄子(hooves)都离开地面的情况而邀请了一位摄影师来拍摄马奔跑(gallop)的照片。结果除了证实马跑时的确会泛起四蹄离地的情况,还使人们发现只要把这些连续的图片快速翻看,马就像真的在奔跑一样,于是,*早的“电影”就泛起了。这种技术一次只能让一个人观看,无法投影(project)。在19世纪80年代的时候,投影技术的发明使大范围观看成为可能,但当时的电影还只是简朴的几个动作,并没有进行故事的编排剪辑(edit)。一直到19世纪末期,电影仍是处于默片时代。20世纪初,剧院老板会请乐团或乐手根据电影情节进行配乐,人们逐渐开始追寻有声电影。到了20世纪20年代,*部有声电影终于泛起了,但其配音只是在电影的部门,并非贯串始终。跟着有声电影的发展和成熟,人们又开始追求电影的色彩,到了二战之后,越来越多的电影都拍成了彩色的,而黑白电影一直到20世纪60年代才慢慢被人们抛却。跟着电视机的发明,人们对电影的热情减少,迫使电影也不得不向更高层次发展。越来越多不同风格的电影接踵泛起,新浪潮运动(New Wave Movement)也此起彼伏。专业的电影学院的泛起使电影制作者能得到更好的教育和实践,而20世纪末至21世纪初的数码技术发展使电影业又达到了一个新的高度。
卢米埃尔兄弟和爱迪生
可以说,大发明家爱迪生(Thomas Alva Edison)和法国的卢米埃尔兄弟(Lumiere)都是电影发展的开山祖师。
正确得说,并不是爱迪生本人直接发明了电影,当时他雇佣了一位年青的苏格兰人为他研究电影放映系统,并且获得了成功。1888年,爱迪生发明留声机后,他将留意力转放在电影上。他的实验结果就是电影摄影机(Kinetograph)及电影视镜(Kinetoscope:通过窥视孔,在灯光照明下,放大观看幻灯片的装置)。*部获得版权保护的影片由爱迪生公司内的一位名叫佛莱得奥特 (Fred Ott) 的员工负责担纲演出,而影片的内容则是奥特打喷嚏。爱迪生意识到电影制作将来势必成为一项兴盛的行业,所以在新泽西州建了一间电影摄影棚。而1893年,伊斯曼柯达(Eastman Kodak)开始供给电影胶卷,因而使得爱迪生得以加速拍摄新电影的脚步。当爱迪生公司终于开发出整个完整的投影放映系统,又名“放映视镜”(projectoscope)后,1896年4月23日,美国首部于“电影院”播放的电影正式在纽约市(New York City)上映。
法国的卢米埃尔兄弟在他们的父亲老卢米埃尔所经营的照相馆中,学会了照相技术,并在后来匡助他们的父亲掌管照相器材厂的同时,研制出了“流动电影机”(cinematoghraphe)。作为摄影师出身的卢米埃尔兄弟,对待电影从一开始就显示出与爱迪生截然不同的思维观念。这种不同不仅表现在对于“放映术”的发明、对于电影机器设备的改进,而是更凸起地表现在他们的电影作品中,所存在的根本的时空观念差别,根本的美学差异上。卢米埃尔兄弟拍摄的影片更倾向于户外开阔的空间,记实现实糊口中的点滴,可以说,他们是纪录片(documentary)的始祖。
其实生活中的很多细节都可能在新托福的考试中出现,考生只要善于在生活中发现细节,一定会对考试有所帮助,我们南京朗阁也会为广大考生总结这样的细节。

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