热门课程排行

雅思小作文:如何写好主体段2

发布时间:2014-07-29 17:27 来源:朗阁培训中心 编辑:朗阁小编
雅思学术类小作文主体段是小作文评分的主要依据,因此,写好主体段也就是写好了小作文。在接下来的篇章中,朗阁雅思培训中心的老师会手把手教会大家如何写好主体段。

 

  三、主体段准备知识点

  雅思学术类小作文图形种类多变,写法和思路也有很多,经典句型更是层出不穷。所谓的准备知识点涵盖了所有常见的小作文图形,是获取高分不可获缺的主体段理论组成部分。在后面的章节中将要介绍的小作文主体段的写法都离不开这些知识点。经过多年的教学实践,朗阁雅思培训中心的老师将这些准备知识点分为以下几个大类:

  1. 排序结构

  a) Next come…

  b) …come next

  c) It/This is followed by…

  d) …, followed by…

  e) …lie first/second…

  f) …leaving…at…

  上述六种结构就是在小作文中的排序结构,此结构应用于排列和引导具有一定逻辑关系的数据名称。常用的逻辑顺序是数值的大小,时间的先后,幅度的大小等。其特点在于可以迅速地引出下一个数据指代对象,同时可以通过接续定语从句或者分词来提高句型的复杂度。在饼图,柱状图和数据表格中应用广泛。比如上面的那个表格题,我们可以用排序结构来连接其中的任何次要数据,如:It is followed by California and Florida, with 27.3% and 22.8% respectively. 我们再来看几个例子:

  Flying by air produces by far the greatest CO2 emissions. This is followed by passenger cars which are the next largest producers.

  Turning to the pie chart, over half of the funds were spent on building roads (52%). Next come railways, taking up nearly one third of the funds.

  在上述题目中,作者在柱状图和饼图的描述过程中分别使用了2个排序结构,第一处后面用定语从句来接续,第二处则使用了分词。可见,在使用这一结构的时候,我们需注意和其他句型和语法点的混搭,从而增加句式的变化,但是诸老师并不建议整个图表连续使用排序结构来表达。

  2. 几个重要的分数

  1/4; 1/3; 1/2; 2/3; 3/4

  上述5个分数及其对应的百分比的表达在四种常规图表题里屡见不鲜,因此,正确并且合理的表达这些数字就显得极为重要。在实际考试中,我们在题目中看到的是这些分数对应的具体数值,即:25%---a quarter; 33%--one/a third; 50%--half; 67%--two thirds; 75%--three quarters. 但是在这些分数上下浮动五个百分点间的数值我们同样可以借助于这5个分数来表达,比如:69%我们可以写成slightly over two thirds, 72%我们可以写成slightly under three quarters等等,通过这样很小的切换,我们既增加了字数,又符合学术化的表达,但是我们要注意这样的学术转换只有当这些数据充当句子主语的时候才可以使用:

  23% of the residents in Utah are people of 0-14 age group.我们便能改为Slightly under a quarter of the citizens in Utah are people of 0-14 age group.

  除了上述这几个重要分数外,我们有时候还会遇到80%, 90%等相对较大的比重,这个时候,我们也可以将其用a majority of或者是a vast majority of来进行学术化的转换。

  3. 表示的表达

  在饼图,柱状图和数据表格中,我们经常会需要表达A占了B的几分之几这样的意思,这个时候,我们可以用以下6个单词或词组来表达:

  Constitute; comprise; take up; account for; make up; represent

  Asians comprise over one third of the six billion inhabitants.

  In California, while blacks make up less than 20 percent of the juvenile population, over half of all arrests involve black children.

  4. 百分比的正确表达

  很多同学对于percentagepercent的区别不是很清楚,因此经常使用错误。其实percent百分之的意思,等同于%符号,前面应该用数据,比如50%可以写成50 percent,另外要注意percent后面不加S。而percentage百分比的意思,后面不能直接跟数字,一般需要用the percentage of来表达某个百分比。此外,有时候也可以用proportion, share, rate等来表达相同的意思,比如:

  A large proportion of the earth’s surface is covered with water.

  Americans spend a smaller share of income on food than residents of other developed nations.

  The rate of heart disease increased sharply between 1950 and 1960.

  5. 调查问卷的有关词汇

  和问卷调查有关的单词是:survey/interview/questionnaire

  问卷的结果一般表达为:the results of a survey/the responses to a survey

  问卷调查或者访问的个体为:the people interviewed/respondent

  此类考题在小作文中所占的比重非常低,但是每次出现时候考生在排列数据时会发现和普通图表题有很大差别,因此在后续的章节中,诸老师会有专题的讲解如何去写调查问卷题。

  6. 超越点的表达方式

  这条准备知识点只应用于线状图,一般2条以上的线图,很可能出现相交的情况,这个时候我们可以用比较合理的句型来描述其中的若干个交叉点,具体的写作理论为:以上升或者上升幅度较大的那条线作为主句的描写内容,然后用现在分词来描写超越点,后面接续时间。比如:

  The production of CFC-12, on the other hand, showed an upward trend throughout the 20-year period from 25 to 50 million tones, surpassing the production of CFC-11 in 1989.

  在上述例子中,主句我们使用的是主谓宾的简单句,在表达超越的时候,我们 使用的动词是surpass,除了这个单词以外,我们还可以用exceed或者overtake来替换,也能表达相似的含义。值得一提的是,这种描述方式并非是必须的,若使用的话也建议只使用一次,即便是图表中有2个以上的交叉点。主要是在选择哪个交叉点写的时候要根据数据变化的具体情况来决定。

  7. 简单句

  在图表题主体段的描写中,数据主要是通过简单句来描写的,然后可以辅助地再加上分词或者定语从句等语法结构来增加句型的复杂度。而简单句的使用也有其侧重点,下面我们来具体看一下:

  1)动态数据:主+

  此结构是描写数据动态变化的首选句型结构,需注意的是主语必须是表示数据的名词,比如number, figure, percentage等,不能是其他名词,而谓语动词也只能是表示不及物动词比如increase, drop等。下面我们来看几个例子:

  1). The number of visitors increased sharply between 1995 and 2005 in China.

  2). The percentage of people aged 15-46 dropped slightly by 10% during the 40 years.

  3). The figure for college C rose gradually to 30,000 in 2002.

  4). The number of aged people over 65 dropped slightly from 1960-1980.

  5). The number of aged people over 65 fluctuated between 1 million and 1.2 million from 1940-1950.

  2)动态数据:主++

  此句型结构的特点在于谓语动词必须是及物动词,比如witness, see, experience等,宾语位置要用表示动态变化的名词比如growth, reduction等,在主语位置上可以仍旧为数据,也可以是地点或者时间段。它对于用主谓结构表达的句子可以作同义转换,比如:

  1). The number of visitors saw a sharp increase between 1995 and 2005 in China.

  2). China witnessed a sharp increase in the number of visitors between 1995 and 2005.

  3). The years between 1995 and 2005 saw a sharp increase in the number of visitors in China.

  3)动态数据:there+be

  此简单句型一般用于对于上述两种动态数据描写句型进行同义转换,be动词的时态一定要根据数据的时间来改变,否则很容易出错:

  1). There was an increase in the visits from about 12 to 53 million from 1979 to 1999.

  2). There was a sharp rise in the number of visitors between 1995 and 2005 in China.

  3). There was a slight decline in the number of aged people over 65 from 1960-1980.

  4). There was a fluctuation between 1 million and 1.2 million from 1940-1950.

  4)静态数据:主++

  此句型结构也很实用,特别在描写静态数据中那些相对次要数据时使用。既可以用来描写一个数据,也可以描写多个数据并列,比如:

  1). The figures for college B and college A are 30% and 40% respectively.

  2). The proportion of California was 27.3%.

  3). The percentages of other two states were 18% and 34% respectively.

  5)静态数据:主++

  在静态数据的描写中,我们也可以使用这个句型,但是在每个成分上不受任何限制,单词完全是根据数据内容来选择,没有固定词汇,因此我们要准确解读数据内容后才能下笔:

  1). The most significant feature is that teacher’s salary was the biggest item of expenditure of UK universities while the spending on resources such as books only comprised a small share.

  2). College C has the highest proportion of lectures with PHD qualification. College B comes next while college A has 20%.

  3). London has the oldest railway system among all the cities. Paris comes next…

  4). The male electronic players clearly outnumbered their female counterparts (72% and 28% respectively).

  所有的这些简单句都是描述数据的基本句型元素,不论高分还是普通的文章,都是从这些简单句开始操作的。实际使用的时候,我们需要根据数据间的逻辑关系搭配好合适的连词,另外,我们还可以在简单句之后继续对其扩展,灵活使用其他语法和句型组合,最终写出流畅的数据描写的句子。

相关热点搜索:
热门中心地址
-->